新课程学习·下旬2015，Issue(2) ：116-116.

高中化学实验教学探究

周长喜
新课程学习·下旬2015，Issue(2) ：116-116.
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高中化学实验教学探究

周长喜1
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作者信息

  • 1. 内蒙古鄂尔多斯市东胜区东联现代中学
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摘要

科学是需要探究的，只有探究后才能有科学的发现。教师在实验教学中应该重视学生智力因素的培养，让学生在科学理论的指导下进行实验探究。教材内容的灵活运用应该成为实验教学的一个要务。

关键词

化学实验/探究能力/智力因素

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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