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学习新绛中学经验的几点思考
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中文摘要:
课堂教学改革必须尊重教育规律,从学生的认知规律搞课改;领导带头,抓落实;以生为本,以爱育爱。
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作者:
任海民
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作者单位:
邢台经济开发区留村学区
关键词:
认知规律
领导带头
以生为本
出版年:
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子:
0.087
ISSN:
1674-697X
年,卷(期):
2015.
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