新课程学习·下旬2015，Issue(2) ：118-118,119.

学习新绛中学经验的几点思考

任海民
新课程学习·下旬2015，Issue(2) ：118-118,119.
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学习新绛中学经验的几点思考

任海民1
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作者信息

  • 1. 邢台经济开发区留村学区
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摘要

课堂教学改革必须尊重教育规律，从学生的认知规律搞课改；领导带头，抓落实；以生为本，以爱育爱。

关键词

认知规律/领导带头/以生为本

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
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