新课程学习·下旬2015，Issue(2) ：127-127.

探究初中信息技术课程的有效教学模式

李海波
新课程学习·下旬2015，Issue(2) ：127-127.
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探究初中信息技术课程的有效教学模式

李海波1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州市南安市东溪中学
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摘要

初中课程中，虽然数学、语文知识类学科较为重要，但是信息技术课程也是必不可少的科目。当前信息技术课程的主要教学目标是让学生充分掌握信息技术知识，因此，在初中信息技术课程教学中，教师团队主要研究的课题是通过科学且合理的教学实践内容来促进初中生创新能力和整体素质的提高。针对初中信息技术课程中存在的问题进行了浅析，并对提高课程效果提出了措施。

关键词

初中/信息技术课程/教学实践

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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