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探究新课改背景下中学地理情境教学
探究新课改背景下中学地理情境教学
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中文摘要：
在新课程改革背景下，对所有学科都提出全新的教学要求，这也对广大授课教师提出了更高的要求，需要授课教师调整教学方法，引入先进的教学理念，淘汰陈旧的教学观念。为此，对新课改背景下的中学地理情境教学进行了深入浅出的探究，以大量实例对新的教学模式进行了分析。
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作者：
王树金
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作者单位：
吉林省梅河口市第二实验中学
关键词：
新课改
中学地理
情境教学
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
1
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