新课程学习·下旬2015，Issue(2) ：163-163.

动态课堂，有效生成

潘林洁
新课程学习·下旬2015，Issue(2) ：163-163.
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动态课堂，有效生成

潘林洁1
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作者信息

  • 1. 浙江省永嘉县永临中学
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摘要

如何把控课堂动态，及时捕捉课堂信息，使动态课堂更加有效，是每一位教师都应该努力践行的职责。

关键词

动态课堂/有效生成/思维/错误

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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