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浅谈从数学的本质认知高中数学教学

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段世发

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云南省怒江州民族中学

2015

新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
年,卷(期)：2015.(2)