新课程学习·下旬2015，Issue(2) ：168-168,169.

浅谈从数学的本质认知高中数学教学

段世发
新课程学习·下旬2015，Issue(2) ：168-168,169.
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浅谈从数学的本质认知高中数学教学

段世发1
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作者信息

  • 1. 云南省怒江州民族中学
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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
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