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怎样让学生成为数学课的探究者

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余贵霞

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宁夏回族自治区中卫市海原县李旺中学

2015

新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
年,卷(期)：2015.(2)