新课程学习·下旬2015，Issue(2) ：192-192.

在实际教学过程中发展学生的数学思维能力

杨旭
新课程学习·下旬2015，Issue(2) ：192-192.
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在实际教学过程中发展学生的数学思维能力

杨旭1
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  • 1. 宁夏育才中学
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摘要

现代数学教学观认为，应在实际的教学过程中发展学生的思维能力，以提高学生的数学能力。要想发展学生的思维能力，培养学生数学的应用能力，就必须在实际的教学过程中，使学生了解数学知识形成和发展的过程，明确其产生和发展的内、外部因素。将结合多年的教学实践和经验，从教学实际出发，来谈谈在高中数学教学过程中发展学生的数学思维能力的依据和重要作用以及操作方法。

关键词

教学过程/高中生/数学思维/方法

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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