新课标苏教版高中数学教材的亲和力感受体会

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中文摘要：新课标要求在不断提高，知识在结构化和整合化的同时，为了提高学生的学习质量，苏教版高中数学教材提出了亲和力的教学思想。“歌一样的语言，诗一样的意境，把人带入美丽、和谐、自由舒心的场景，在学习中唤起人们对生活的热爱，对未来的憧憬、乍一听，还以为是散文、诗赋。”这是高中数学必修课集合部分的引言，以各种数量群，隐含着集合的概念，引导学生进入数学集合的学习。随着知识时代的不断更新，对传统的定理、概念、习题科学化展现，通过整合苏教版高中数学教材具体章节的特点，为数学学习提供了更美好的亲和力感受。

作者：

徐辉

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作者单位：

江苏省南通第一中学

关键词：

亲和力简单化数学内容文化内涵

出版年：

2015

新课程学习·下旬

山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087

ISSN：1674-697X

年,卷(期)：2015.(3)

被引量1
参考文献量2