高中通用技术课堂教学探讨

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中文摘要：在高中阶段，通用技术的教学并不属于专业的技术教学，当今教育事业的发展促使通用技术的实际运用功能增强，重点关注学生在通用技术学习中的实际操作能力和创新思维的培养，而不是将技术内容的文字进行灌输式教学。高中通用技术包含了各个方面的知识，涵盖范围广，知识容量大。学生在学习过程中可以掌握一项基础的生活技能。现如今，高中通用技术的教学方式逐渐多样化，为通用技术的发展开创了良好的开端。针对如何提高高中通用技术教学质量进行分析。

作者：

宋正华

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作者单位：

浙江省温州市越秀学校

关键词：

发挥特长课堂教学活跃化

出版年：

2015

新课程学习·下旬

山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087

ISSN：1674-697X

年,卷(期)：2015.(3)

被引量1
参考文献量2