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教师与学生角色的转变--新课程改革下的信息技术整合

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基于新课程改革的背景，讨论了信息技术与课程整合的层次与意义，着重论述了信息技术与课程整合下教师与学生角色的转变。

林莉

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上海杉达学院科技处

信息技术 整合 角色转变

2015

新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
年,卷(期)：2015.(3)
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