新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：58-58,60.

新时期中职院校会计专业微课教学设计研究

褚莹
新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：58-58,60.
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新时期中职院校会计专业微课教学设计研究

褚莹1
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作者信息

  • 1. 江苏省徐州市徐州机电高级技工学校
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摘要

随着“微时代”的来袭，微课也开始在国内兴起。微课的设计理念、开发技术及应用模式等都不同于传统教学资源，越来越多的课程尝试着用微课教学，而作为传统专业的会计，同样需要设计和创新教学模式。那么如何使微课成为学生学习的有效手段，如何构建中职院校会计专业微课的设计模式，对其中的重要因素进行简单研究说明。

关键词

教师主导/学生主导/师生互动

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量3
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