新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：92-92,93.

广撷博采，挖掘高中生写作素材的汩汩清泉

陆铭中
新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：92-92,93.
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广撷博采，挖掘高中生写作素材的汩汩清泉

陆铭中1
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作者信息

  • 1. 广西来宾高级中学
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摘要

纵览现在高中生的作文作品，文质兼美、意蕴深刻的美文难求一篇，多数文章胡拼乱凑、无病呻吟、不知所云。伏案沉思，其根本还在于学生没有养成勤于积累、善于积累的好习惯。冰冻三尺，非一日之寒。在教学过程中广撷博采，引导学生依托教材、联系生活、广泛阅读、深入网络，形成了良好的积累写作素材的好习惯、好方法，挖掘了高中生写作学习的汩汩清泉，趟出了一条新课程背景下作文教学的新路子。

关键词

素材积累/依托教材/联系生活/广泛阅读

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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