新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：95-95.

高中数学创新教学策略浅谈

张圆
新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：95-95.
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高中数学创新教学策略浅谈

张圆1
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作者信息

  • 1. 大连市第16中学
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摘要

新课改后的高中数学教学，要求教师根据学生实际情况，对教学方式进行深入研究，发掘新奇有效的教学方式，激发学生的学习热情，提高学生各项综合能力，促使他们获得更好的发展。

关键词

创新教学/学习热情/学习潜能

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
被引量1
参考文献量2
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