新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：97-97.

高中化学“四线五环节”课堂模式的探索

廖淑芳
新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：97-97.
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高中化学“四线五环节”课堂模式的探索

廖淑芳1
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作者信息

  • 1. 河北省张家口市第四中学
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摘要

“四线五环节”课堂模式是一种支架式教学模式。“四线”是指课堂组织的线索，包括情境、活动两条明线和知识、应用两条暗线；“五环节”是课堂课题教学过程的“景、起、承、转、合”五个基本操作步骤。

关键词

课堂模式/支架式教学/情境/探究

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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