新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：99-99.

高中生物教学的创新性改革模式探析

何永通
新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：99-99.
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高中生物教学的创新性改革模式探析

何永通1
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  • 1. 广东高州中学
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摘要

生物学科作为高中阶段学习任务的一个重要组成部分，其具有的意义不言而喻。同时，随着生物科学与技术的迅速发展，生物也必将成为越来越重要的技术。然而现实情况是，在高中所有学科中，生物处于一个不上不下的地位，生物教学存在许多亟待关注的问题。从生物教学中展现的一些问题出发，对生物教学创新性改革提出了几点建议。

关键词

生物教学/创新性改革/师资建设

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
被引量1
参考文献量2
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