新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：101-101.

转变教学理念，提升高中数学课堂教学满意度

王世涛
新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：101-101.
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转变教学理念，提升高中数学课堂教学满意度

王世涛1
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作者信息

  • 1. 明光市明光中学
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摘要

近年来，伴随着新课程改革的不断深入，我国各个阶段的教学理念不断进行着转变，以求能够给学生带来更好的教学质量，促进学生的不断成长。根据高中数学学科的基本特点，教育工作者不断转变传统的教学理念，以为学生创造更好的教学环境，提供更多的教学素材，营造更好的教学气氛为奋斗目标，为不断取得教学的时效性和提升高中数学课堂的教学满意度做努力。

关键词

教学理念/重知识/重解题/重传授

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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