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转变教学理念，提升高中数学课堂教学满意度
转变教学理念，提升高中数学课堂教学满意度
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中文摘要：
近年来，伴随着新课程改革的不断深入，我国各个阶段的教学理念不断进行着转变，以求能够给学生带来更好的教学质量，促进学生的不断成长。根据高中数学学科的基本特点，教育工作者不断转变传统的教学理念，以为学生创造更好的教学环境，提供更多的教学素材，营造更好的教学气氛为奋斗目标，为不断取得教学的时效性和提升高中数学课堂的教学满意度做努力。
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作者：
王世涛
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作者单位：
明光市明光中学
关键词：
教学理念
重知识
重解题
重传授
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
2
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