新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：112-112.

高中政治情境创设策略分析

周琴
新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：112-112.
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高中政治情境创设策略分析

周琴1
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作者信息

  • 1. 江苏省溧阳市南渡高级中学
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摘要

所谓情境创设，指的是教师在进行上课时，以政治教材为出发点，通过创设一些特殊的环境和真实的情境来进行教学，这样不仅可以提高学生的学习兴趣，还可以让学生更好地融入课堂当中，并解决一些真正的学习问题。就高中政治情境教学的创设策略进行简单的分析。

关键词

情境创设/教学策略/故事情境

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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