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运用高效教学语言打造高效思想品德课堂

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语言是教师的基本功,通过运用高效的思想品德教学语言,能够激发学生高效学习的能动性,强化思想品德课堂高效学习的精准性,奠定高效课堂的实效性,实现打造高效课堂的目的。

丁小军

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江苏省苏州文昌实验中学校

教学语言 高效课堂 能动性 精准性 实效性

2015

新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子:0.087
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(3)
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