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高中物理实验教学的思考
高中物理实验教学的思考
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中文摘要：
当前高中物理实验教学还是很薄弱的。只有在现代教育理论的指导下，遵循科学性、必要性、有效性的原则，选择正确的策略，重视资源建设，改善物理实验教学模式，才能提高物理实验教学的质量。
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作者：
王桂昕、陈胜田
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作者单位：
山东省临沂第一中学
关键词：
实验现状
探究创新
重视资源
培养能力
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
1
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