摘要
导学案是指教师依据课程标准及学生的认知水平、知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。使用导学案教学，教学的重心前移，由以往的“课中”和“课后”变更为“课前”和“课中”，彻底改变了“灌输”式的陈旧教学模式，充分发挥学生的主观能动性，真正培养学生自主探究能力、合作协调能力，大幅度提高课堂教学的针对性和教学效率，真正减轻学生的作业负担，达到“减负增效”的目的。主要结合教学实践，探讨了导学案使用的科学性与实用性。
关键词
导学案教学/减负增效/科学性与实用性/教学实践引用本文复制引用
出版年
2015
NETL
NSTL
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