新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：168-168.

探究当前我国学前教育管理体制面临的主要问题与挑战

贾苏霞
新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：168-168.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

探究当前我国学前教育管理体制面临的主要问题与挑战

贾苏霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河北省沙河市柴关学区
  • 折叠

摘要

随着国家教育体制改革的不断创新与发展，我国当前学前教育管理体制面临着巨大的问题与挑战。现阶段，寻找应对问题的措施十分关键，需要学前教育体制改革的不断创新与自我完善。教育的改革是经过长期实践总结出来的，并不是盲目地改革创新，这样国家的教育事业就会有很好的发展。要深入探究我国当前学前教育的形势处在一个什么位置上，针对这一问题，开展相应的工作措施，解决当前面临的主要问题。并且，通过这一解决过程，了解分析问题产生的原因，实时记录与总结，这对我国学前教育改革起到了关键性的作用。

关键词

学前教育/管理体制/主要问题/挑战

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
被引量8
参考文献量2
段落导航相关论文