新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：23-23.

“因式分解”复习课教学设计

孙海刚
新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：23-23.
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“因式分解”复习课教学设计

孙海刚1
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作者信息

  • 1. 山东省东阿县教研室
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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
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