新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：35-35.

从认知语言学角度解析《爱上浪漫》中的实体隐喻机制

李茜茜
新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：35-35.
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从认知语言学角度解析《爱上浪漫》中的实体隐喻机制

李茜茜1
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  • 1. 河南理工大学万方科技学院<郑州校区
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摘要

英语的实体隐喻研究已经积累了雄厚的基础，是人以体悟性的方式对世界进行知觉、通晓的产物，从认知语言学角度分析英国青年作家阿兰·德波顿的小说《爱上浪漫》中的实体隐喻，解释人们对隐喻理解的深层机制，有助于构建特定语言的文化模型及甄别基于该模型之上的文化异同。

关键词

爱情/实体隐喻/映射

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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