新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：45-46.

多元教学法在高校乒乓球普修课程改革中的实验研究

胡建秋
新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：45-46.
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多元教学法在高校乒乓球普修课程改革中的实验研究

胡建秋1
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  • 1. 湖南科技学院
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摘要

本课题运用了文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法等研究方法，并结合普通高校的体育教学情况和学生特点，引入多元智能理论教学特色，在科学的理论和适合的教学策略下，把多元教学方法灵活运用到乒乓球普修课程教学改革的各个阶段，把激发学生学习动机、提高学生技术水平、优化乒乓球普修课的教学效果作为目标，以促进全体学生获得最大限度的发展为最终目的，通过实验验证多元教学法在普通高校乒乓球普修课程改革中的可行性及其良好的教学效果，为多元教学法在各学科的实践研究和普通高校乒乓球普修课教学质量提供参考。

关键词

普通高校/多元智能/理论教学方法

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基金项目

2014年湖南科技学院教学改革研究资助项目()

出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
被引量4
参考文献量3
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