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小议初中语文课堂导入的有效方法
小议初中语文课堂导入的有效方法
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中文摘要：
语文课更像是一堂唤醒课，唤醒每位学生曾经对生命、对自然的记忆。想要使学生面对问题，处于“愤”“悱”的境地，从而激发学生的求知欲和探索的精神，促使学生思考解决问题的方法，教师就得在初中语文课堂中运用多种导入法。
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作者：
王惠梅
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作者单位：
甘肃省兰州树人中学语文组
关键词：
提问式
破题式
唤醒式
音乐式
基金：
甘肃省教育科学“十二五”规划课题
项目编号：
GS[2013]GHB0484
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
1
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