新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：62-62.

探究提高初中数学教学有效性的策略

宋德亮
新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：62-62.
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探究提高初中数学教学有效性的策略

宋德亮1
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作者信息

  • 1. 河北省宁晋县北圈里中学
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摘要

随着教育体制的不断改革与完善，国家对提高初中数学教学有了更严格的要求，初中数学是学生学习的关键，为了提高初中数学教育的效率，提高学生的学习成绩，在教学方面应该有所改善，教师应该端正态度，多方法、多形式地对学生进行全方位指导教育，与此同时，老师要巧妙地带动学生自主学习、独立思考，从而来有效地提高初中数学的教学效率和质量。

关键词

搞活课堂/巧妙提问/课后温习

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
被引量1
参考文献量3
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