新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：63-63.

如何提高高中化学教学课堂的趣味性

王斐
新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：63-63.
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如何提高高中化学教学课堂的趣味性

王斐1
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作者信息

  • 1. 吉林白城民办实验中学
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摘要

由于化学学科本身所具有的特点，导致很多学生觉得化学学习枯燥无味、呆板无趣，总是提不起对化学学科的学习兴趣，化学学习效率也一直处于不理想水平。所以，变革教学方法，使化学课堂变得富有生机和情趣，应该成为目前广大化学教师努力探索和重要讨论的焦点话题。

关键词

趣味性/课堂导入/教学手段

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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