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初中数学教学中运用快乐教学模式浅谈
初中数学教学中运用快乐教学模式浅谈
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万方数据
中文摘要：
新课标要求下，当前初中的教学应该更加注重学生学习兴趣的开发，特别是数学教育，更应该在一种快乐的学习互动中开展。为了帮助相关初中数学教师开展“快乐教学”，结合多年的数学教学经验，提出如下意见分析，仅供参考。
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作者：
周兵
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作者单位：
四川省广安市武胜县赛马初中
关键词：
快乐教学模式
认知特点
独特之处
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
1
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