新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：66-66.

浅议小组合作探究学习

刘长军
新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：66-66.
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浅议小组合作探究学习

刘长军1
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作者信息

  • 1. 重庆市长寿中学
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摘要

小组合作探究学习是新一轮课改大力倡导的一种学习方式。它让学生结成“学习共同体”，一起思考，一起交流，一起质疑，一起争论。让思想在碰撞中得以提升。让能力在合作中得以加强，让友情在交流中得以递增，小组合作探究学习好处多多。目前，这种学习方式被教师广泛使用。

关键词

小组合作/组织形式/时间把握

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
被引量2
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