新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：68-68.

浅谈高中文言文的教学方法

高山
新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：68-68.
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浅谈高中文言文的教学方法

高山1
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作者信息

  • 1. 重庆市华蓥中学校
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摘要

文言文教学在高中语文教学中占有举足轻重的地位，搞好文言文教学，能全面提升学生的语文水平。同时在高考中文言文所考查的分值也不断增加，所以提高文言文的教学水平至关重要，但目前存在种种困难，学生谈文言文而色变，学习效果较差。根据多年的经验，对文言文教学进行探究。

关键词

文言文教学/知识衔接/现实生活

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
被引量1
参考文献量2
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