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探讨高中数学开放式课堂教学方法
探讨高中数学开放式课堂教学方法
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中文摘要：
高中的数学教学看重的不是对于题目最终答案的准确性的考查，而是对于学生数学思维的培养，是一种启发式教学。所以高中的数学课堂应讲究开放性，以便于教师和学生充分交流，掌握大多数学生的接受程度，了解学生的学习难点，以便于为学生解答疑难问题，达到更好的教学效果。
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作者：
宋一希
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作者单位：
云南省昭通市昭阳区一中
关键词：
开放式课堂
自主学习
互动课堂
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
被引量
1
参考文献量
1
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