新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：69-69.

探讨高中数学开放式课堂教学方法

宋一希
新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：69-69.
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探讨高中数学开放式课堂教学方法

宋一希1
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作者信息

  • 1. 云南省昭通市昭阳区一中
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摘要

高中的数学教学看重的不是对于题目最终答案的准确性的考查，而是对于学生数学思维的培养，是一种启发式教学。所以高中的数学课堂应讲究开放性，以便于教师和学生充分交流，掌握大多数学生的接受程度，了解学生的学习难点，以便于为学生解答疑难问题，达到更好的教学效果。

关键词

开放式课堂/自主学习/互动课堂

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
被引量1
参考文献量1
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