新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：78-78.

如何达到高效的初中语文阅读课指导

王显玲
新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：78-78.
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如何达到高效的初中语文阅读课指导

王显玲1
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作者信息

  • 1. 重庆市万州区长滩初级中学
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摘要

语文阅读是初中语文课程中不可忽视的一个环节，同时也是提升学生写作文能力的良好垫脚石。为了更高效地教学指导提高语文阅读，将从制订精简的教学目标，引导学生主动阅读两个方面来探讨如何更高效地教学指导初中语文阅读。

关键词

阅读能力/数学情况/教学目标

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
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