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关于提高高中数学课堂教学的有效性分析
关于提高高中数学课堂教学的有效性分析
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中文摘要：
高中数学传统的教学模式已经无法适应时代的发展要求了，如何提高高中数学课堂教学的有效性成为老师共同思考的重要问题。提出了提高高中数学课堂教学有效性的途径，希望能够对以后的数学教学提供一定的建议和启发。
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作者：
张恒茂
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作者单位：
平遥县第二中学校
关键词：
教学目标
评价方式
提高途径
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
2
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