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构建高中物理课堂高效教学的探讨

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高中是一个十分关键的物理教学时期,这个时期学生的学习难度加大,教师对于物理知识的传递需要采用多种方式来进行,学生往往把握的程度十分有限,特别是在课堂上,因此如何控制好这种局面就显得十分重要了。

贺云

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陕西省榆林市定边职教中心

物理知识 效率把控 互动

2015

新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子:0.087
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(3)
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