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基于工作过程导向的幼师英语教学实践探究
基于工作过程导向的幼师英语教学实践探究
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中文摘要：
借鉴职业特色鲜明的“基于工作过程导向”教学法的研究和实践，结合实际教学经验，从幼师专业英语教学入手，以2014年“外研社杯”英语优质录像课大赛获奖作品为案例，通过教学回顾和反思方式深入剖析该教学法在技校英语课堂中的具体实施途径和效果，同时提出不足之处和注意事项，以期构建优质课堂，提升职教英语教学实效。
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作者：
李慧
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作者单位：
广东省电子信息技工学校
关键词：
工作过程导向
专业英语
教学实践
多元评价
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
1
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