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高中生物教学中学生创新能力的培养探讨

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在高中教育中,生物教学是其中不可忽视的重要环节,在新课改的背景下,教师要善于总结教学经验,不断探索和挖掘新的教学方法,切实提高学生的创新能力和实践能力。结合多年的教学经验,在这一基础上将对高中生物教学进行研究和探讨,切实提高课程教学效率,逐步培养学生的创造想象能力、创造性思维能力以及创新能力。

祝思明

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重庆市永川区景圣中学校

教学理念 教学情境 学习技能 实践技能 学习态度

2015

新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子:0.087
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(3)
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