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新课程学习·下旬
2015,
Issue
(3) :
115-115.
巧妙运用信息技术,提高学生阅读能力
杨金玉
新课程学习·下旬
2015,
Issue
(3) :
115-115.
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来源:
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巧妙运用信息技术,提高学生阅读能力
杨金玉
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作者信息
1.
河北省迁安市
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摘要
信息技术是人类科技发展的最尖端技术,是人类智慧的结晶。阅读是人类知识的重要来源,是一项重要的语文能力。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,要“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的改革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有利的学习工具”。因此,信息技术与小学阅读教学整合有着重大的意义。
关键词
信息技术
/
阅读能力
/
学习兴趣
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出版年
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子:
0.087
ISSN:
1674-697X
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