新课程背景下运用信息技术优化高中政治课教学设计

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中文摘要：新课程标准明确指出，教学设计的成功与否是决定课堂教学效果的关键因素。因此，在进行高中政治教学时，一定要提高对教学设计的重视度，以新课程标准为依据，对教材进行充分研究，同时，结合学生的实际情况进行教学设计，这样才能保障课堂教学效果，提高学生的学习效率。随着信息技术的不断发展，信息技术已成为一项重要的辅助工具被应用于教学中，通过信息技术在高中政治教学中的运用，使高中政治教学设计更加科学化、合理化、多样化，有效提高了高中政治教学效率。

作者：

徐友艳

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作者单位：

贵州省开阳县第一中学

关键词：

信息技术高中政治教学设计

出版年：

2015

新课程学习·下旬

山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087

ISSN：1674-697X

年,卷(期)：2015.(3)

参考文献量1