新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：127-128,129.

中职高一新生问题诊断与对策研究

王欣
新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：127-128,129.
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中职高一新生问题诊断与对策研究

王欣1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市电子信息职业学校〈丁桥校区
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摘要

班主任是学生健康成长的指导者和引路人，如何引导高一新生快速适应中等职业学校的生活，在中职学校日常德育中显得尤为重要。归纳了中职新生出现的常见问题，在分析诊断中职新生存在一些典型问题的整体性与个体性的基础上，提出了解决中职新生问题的对策，通过真实的德育案例、设计调查问卷、跟踪学生与家长、访谈等方式验证了对策的效果。

关键词

新生/问题诊断/案例实践/成效

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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