新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：135-135.

新时期小学班主任与学生和谐关系的有效构建策略研究

张筱娟
新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：135-135.
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新时期小学班主任与学生和谐关系的有效构建策略研究

张筱娟1
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作者信息

  • 1. 重庆潼南县新胜镇民生小学校
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摘要

班主任是班级建设的主导者，也是与学生接触最多的工作者。在新的时代背景下，小学班主任必须加强与学生的交流与互动，构建更和谐的师生关系。通过对新时期小学班主任与学生和谐关系的有效构建策略进行研究，旨在推动小学教学工作的发展与建设。

关键词

小学班主任/师生关系/构建策略

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
被引量10
参考文献量1
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