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新时期小学班主任与学生和谐关系的有效构建策略研究
新时期小学班主任与学生和谐关系的有效构建策略研究
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中文摘要：
班主任是班级建设的主导者，也是与学生接触最多的工作者。在新的时代背景下，小学班主任必须加强与学生的交流与互动，构建更和谐的师生关系。通过对新时期小学班主任与学生和谐关系的有效构建策略进行研究，旨在推动小学教学工作的发展与建设。
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作者：
张筱娟
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作者单位：
重庆潼南县新胜镇民生小学校
关键词：
小学班主任
师生关系
构建策略
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
被引量
10
参考文献量
1
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