新课程学习·下旬2015,Issue(3) :166-166,167.

问渠那得清如水,为有源头活水来

吴翠琴
新课程学习·下旬2015,Issue(3) :166-166,167.

问渠那得清如水,为有源头活水来

吴翠琴1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省山丹二中
  • 折叠

摘要

朱熹的这句“问渠那得清如水,为有源头活水来”让人感触很深,伴随着新课程改革的不断推进和发展,如何捕捉教学中的生活因素成为老师们共同关注的重要话题,从自身的实际教学出发,提出了在语文教学中结合现实生活,做一个生活的有心人,使语文教学的“活水”源源不断。

关键词

源头/活水/观察/现实生活/初中语文

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子:0.087
ISSN:1674-697X
参考文献量2
段落导航相关论文