新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：186-186.

突出化学学科特点发挥实验教学功效

成贻祥
新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：186-186.
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突出化学学科特点发挥实验教学功效

成贻祥1
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作者信息

  • 1. 江苏省宝应县氾水初级中学
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摘要

初中化学实验教学是该学科的重要内容，也是获取化学知识的主要途径。教师不仅要重视化学实验教学，同时要通过多种途径提高化学实验教学的质量，提升学生的实验探究潜能。

关键词

探究能力/教学观念/分组实验

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
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