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初中英语听力教学策略探讨
初中英语听力教学策略探讨
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中文摘要：
听力教学不仅要注重语言学习，更要重视技能的培养。听是听说读写这四种技能中最基础的技能，但是听力训练却是中学英语教学中最薄弱的部分。一些初中学生的英语口语表达比较差，出现了“聋哑症”的现象，所以在日常的英语教学中需要加强学生听力的培养，在教学中探索到一条培养学生听力的教学方法和思路，引导学生在听说英语的环境中能够形成浓厚的学习兴趣，形成听的习惯。
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作者：
李含菡
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作者单位：
湖南省衡阳市衡南县华岳实验中学
关键词：
语感
语音
听力材料
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(3)
参考文献量
1
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