新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：203-203.

初中英语听力教学策略探讨

李含菡
新课程学习·下旬2015，Issue(3) ：203-203.
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初中英语听力教学策略探讨

李含菡1
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作者信息

  • 1. 湖南省衡阳市衡南县华岳实验中学
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摘要

听力教学不仅要注重语言学习，更要重视技能的培养。听是听说读写这四种技能中最基础的技能，但是听力训练却是中学英语教学中最薄弱的部分。一些初中学生的英语口语表达比较差，出现了“聋哑症”的现象，所以在日常的英语教学中需要加强学生听力的培养，在教学中探索到一条培养学生听力的教学方法和思路，引导学生在听说英语的环境中能够形成浓厚的学习兴趣，形成听的习惯。

关键词

语感/语音/听力材料

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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