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新课程学习·下旬
2015,
Issue
(4) :
33.
优化高中语文教学的几点思考与尝试
秦菁
新课程学习·下旬
2015,
Issue
(4) :
33.
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优化高中语文教学的几点思考与尝试
秦菁
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作者信息
1.
重庆一中
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摘要
新课程下的语文教学,必须把学生的发展放在第一位.作为语文教师要在教学过程中发现问题,并及时做出修正,优化教学策略,构建高效课堂,全面提高学生的语文素养.结合高中语文教学实践,对高中语文教学策略进行了研究.
关键词
互动教学
/
多媒体技术
/
课堂练习
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出版年
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子:
0.087
ISSN:
1674-697X
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