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新课程学习·下旬
2015,
Issue
(4) :
39.
职高数学教学中的美学
刘丹彬
新课程学习·下旬
2015,
Issue
(4) :
39.
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职高数学教学中的美学
刘丹彬
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作者信息
1.
江苏省镇江高等职业技术学校
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摘要
职业学校的学生大多学习基础不好,学习兴趣不浓.作为职业学校的数学教师,应当激发学生的数学学习兴趣,让学生积极主动地学习数学.数学美就是一个很好的方面,可以借用数学美来充分发挥学生学习数学的积极性.
关键词
职校教育
/
数学教学
/
数学美
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出版年
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子:
0.087
ISSN:
1674-697X
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