新课程学习·下旬2015，Issue(4) ：42.

影响英语阅读理解的因素研究

苗洪 王军
新课程学习·下旬2015，Issue(4) ：42.
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影响英语阅读理解的因素研究

苗洪 1王军2
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作者信息

  • 1. 北京市大兴区工业开发区黄亦路北京政法职业学院经贸法律系
  • 2. 河北省秦皇岛市中国环境管理干部学院公共课部
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摘要

阅读是一个复杂的认知和解码过程.它不仅涉及对字母的认识、词的判断、语法的分析等语言加工与信息处理过程,而且涉及其他诸多因素.主要从语言因素和非语言因素以及背景文化三方面进行研究.

关键词

语言因素/非语言因素/背景文化

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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