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高中政治课堂中的情景教学法探索
高中政治课堂中的情景教学法探索
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中文摘要：
通过不同类型的课堂教学,实践“情景教学”的教学理念,充分挖掘学生生活实际,利用情景使学生成为主体,活跃课堂气氛,提高教学效率.
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作者：
任学莲
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作者单位：
广东省中山市第二中学
关键词：
情景导入
情景教学
教学效率
课堂总结
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
参考文献量
3
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