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思想政治主体性教学初探
思想政治主体性教学初探
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中文摘要：
新课程改革要求培养有创新精神的综合性人才,强调学生是学习活动的主体,一切教育活动都要重视学生主体性的发挥.思想政治课教学要有意识地通过时政教学、师生沟通、小组合作、鼓励质疑等手段,培养学生的自主创新与自主学习能力,以促成学生思想内化和整体素质的提高.
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作者：
单玉萍
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作者单位：
嘉兴市建筑工业学校
关键词：
时政教学
师生沟通
小组合作
鼓励质疑
出版年：
2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会
新课程学习·下旬
影响因子：
0.087
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(4)
参考文献量
5
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