新课程学习·下旬2015，Issue(4) ：87.

论高中历史融入史料教学的方法探讨

李华凉
新课程学习·下旬2015，Issue(4) ：87.
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论高中历史融入史料教学的方法探讨

李华凉1
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作者信息

  • 1. 南安华侨中学
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摘要

《普通高中历史课程标准》强调关注学生学习的过程,注重探究式学习,倡导历史课堂教学要关注学生思维的发展.在新课程改革的大背景下,各科都在探索新的教学模式,高中历史也不例外.根据多年教学实践经验,经过大量资料调查,结合当前高中学生学习历史死记硬背、轻视历史学科的现状,作出简要分析,并阐述在历史教学中运用史料教学的有利性和对教学方法的探讨.

关键词

学习兴趣/理解记忆/思辨能力

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出版年

2015
新课程学习·下旬
山西省期刊协会

新课程学习·下旬

影响因子：0.087
ISSN：1674-697X
被引量2
参考文献量3
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